不可能小姐

好喜欢不可能小姐，就是凭直觉觉得她的故事很治愈。主要是因为在性格和模样和我重叠了，我们太相似了。

女主真的很娇小很可爱，也许和欧美主流社会推崇的那种性感火辣身材苗条的女孩子不一样。男孩们注意到的都是那种高高的会化妆的女孩子，她这种娇小的萝莉并不符合大众审美。她朋友不多，成绩一开始并不好，在家里是典型的中间小孩，如同空气一样毫无存在感。

她所谓的离经叛道和小姐脾气我能理解。那是由于她太渴望别的东西了，她只是想从枯燥的生活里脱离出来。除了上学放学，埋头于作业考试之中，她还能做什么呢？她只是不甘平凡，她想要自己闪光，她希望被别人看到。也许有些成年人会认为她太作，觉得她过于drama了。但是我并不这样觉得，我和她一样大的时候也是平平无奇，男生写情书这样的事情从来都不会发生在我身上，也从来没有男生表白过我，我本身性格比较害羞，不太会展现真实的自我，所以和女主一样，最好的朋友也仅仅是对你friendly而已，并不算是真正意义上的那种亲如姐妹，毫无保留的亲密朋友。这个世界的确不太公平，它把聚光灯留给了那些漂亮优秀的人，剩下的那一大群平凡的人，他们在汹涌的人潮中只能拼命挣扎。

我相信和一群乐队男孩组合唱歌的机会既是上天的安排也是女主争取的。如果她拒绝，那么她就阻断了自己的机会。她一开始和乐队的人性格不合，发脾气，到最后明白很多道理，慢慢接受。其实也是她成长的过程罢了。她学会不那么特立独行，她学会对别人好点，她学会不以自己为中心，她也学会了团体合作。

还有就是换了老师后，她认认真真写的作文得了优秀的分数。这是一个切点，她的微光开始被发现。她开始被老师重视。

在后台化妆准备唱歌时候，有个乐队男孩居然帮她涂指甲油！也许这预示着，他们之间擦出了一点点感情的火花，也许以后他们会发展。

她其实用了很多种方法使自己不那么平凡，使自己能够被他人关心，刻意离家出走，结果发现效果甚微，她要面对很多很多额外的问题。去参加派对，发现自己根本成为不了party queen.对不擅长的事情用力过猛，这个我也试过，这不是真实的自己。我们需要的是，做真实的自己。

她的成长其实就是她明白了一个道理：要想得到他人的爱，你就要先去爱人。要想得到别人的重视，就要展示出你的闪光点。最后真的希望她和那个男生在一起啊！虽然最后并没有说他们是否在一起了。但我相信经过时间的考验，他们会爱上彼此。因为他们彼此都见过彼此最真实最窘迫的样子。

最后的开放式结尾，她站在舞台上为自己的母亲唱歌，在那一刻，她是闪耀的，她是真实的。所有的人，都感受到了她的存在。她收获了家人的爱，伙伴的认同，她也长大了。

这部影片最治愈的主题便是，一个迷茫孤独的女孩在成长的过程中逐渐寻找自我，逐渐挖掘自我，最终受益良多。这也许就是我们每个人的青春吧，迷茫，困惑一直到茅塞顿开。

这部片隐藏的主题的太多，这只是我的个人理解。不喜勿喷。

本文首发公众号【沉默的阿光】

除去目前主流院线的电影，总会找些冷门的片子看，比如豆瓣观看没超过100的这种片子。今天推荐《不可能小姐》，一部讲述青春和成长的片子，不过角度是女孩切入的。

在多个孩子的家里面，是不是中间的娃，都不被待见。女主这逢人就开怼的说话方式，可能也和在家里感觉不被关心有些关系。不可能小姐身材娇小，可以说是萝莉。留级两年，不爱读书，偶然开始加入乐队和男孩子们一起排练。

在女孩的成长过程中，每个人都希望自己是闪耀的，不甘于平凡和平淡无奇的生活。在苦苦寻找自己的闪光点，希望被关注，被爱。殊不知自由自己变得优秀，才能慢慢培养出自己的闪光点，只有自己去爱才会收获爱。

每个人的成长，都是在寻找自我，认知自己。慢慢形成独立的自我意识，成长并不是年龄到了，你就自然而然的获得了一些东西，就如很多成年人一样还是需要成长的。

电影本身很轻松，并不是要表达很多的剧情片，也没有讨论很多东西。就和青春一样，大家还没想明白是怎么回事，就已经结束了。电影结尾不可能小姐献给母亲的歌，是她的高光时刻，一切都刚刚好。

冬天要来了。

作为外行，我想（不负责任地）说一句，我们在国际上获奖的电影，如果排除西方人眼中“神秘”“另类”的东方题材这一心思，艺术手法上几无亮点。 法国电影看得不多，大概是由于语言一点不懂，文化未有熏陶，单纯从字幕去理解，有点意兴阑珊。 看过不多的法国影视里，部部都是精品。《不可能小姐》，受触动的台词之一是“那很愚蠢，但很美好”。小主人公是个叛逆少女，她比较另类，不是通常意义上的好孩子，她敏感、聪明、有点才华，性格孤僻，不合群，在家里和学校都是被批评最多的那个。直到有一天来了一位代课老师，他发现她身上的闪光点并耐心挖掘小心培养，这个叛逆少女第一次尝到被理解被认同的快乐。故事老套，叙述平淡，却极富感染力。这得益于演员的表演、剧本的对白、节奏的流畅。“很愚蠢，却美感”，每个人都有这样的时刻吧？这种时刻或许能启发智慧、改变人生轨迹。 遇到好老师真是可遇不可求的幸事。好老师的内涵，不等同于拥有特级/优秀头衔，而是爱心+耐心+同理心，懂点心理学，人性平凡却闪光，博学，智慧，性情温暖美好。 “愚蠢且美好”，“愚蠢”是多年后意识到的离经叛道/出离现实，“美好”作为感受与记忆长伴至生命尽头。