女教师

《空房间》和《雏妓》是我很喜欢的两部伦理片，然而《女教师》刷新了我对伦理片的印象，它不仅仅是道德上的不伦，更是法律上的不伦。

我曾告诉自己，只要不触犯法律，那么无论在道德层次上做多么错误的选择，都是可以不管不顾的继续下去。但并不是，道德上深层次的偏差，足以让一个人彻底地成魔成疯。

朴孝珠是这样一个人女人，可以说她极度地活在自我中，极度地自我保护，极度地压抑。从她平淡的着装到从到她平淡的言行中，可以看出她生活的乏味与不如意。其实如她这般的人在生活中并不少见，但这些人很少有如朴孝珠一样，对转正过分地偏执。从影片中看，她没有经济上的压力，虽然不是像秋慧英那样的富二代，但是她有一个舒适的小家和一份安稳的工作，可以说是不错的了。那么，她对工作的偏执就是极力地想要证明自己，也就是她内心的野心与欲望让她对眼前平稳的日子不满。

她渴望转正，渴望她那窝囊的男友有上进心。这没有错，而且朴孝珠是一个很努力的人，她在感情上付出了十年，在工作上也尽善尽美。但不得不承认，有的时候努力并不等于能力。她没有能力给同学带来精彩的课堂，没有能力约束好同学，也没有能力处理好人际交往。从人物本身而言，朴孝珠是存在人格障碍的。并且，她脸上的漠然不是真正的不在乎与无所谓，相反，她拼命地想要融入到这个世界中来，想要得到更多。她寂寞，却又不是真正的寂寞，而是需要一个人把她拉入这个世界，证明她不是被排除在外的。值得一提的是，影片没有涉及到她的家人，这也进一步弱化了人性的温情。

秋慧英对朴孝珠一再地示好正是因为后者一再地拒绝。正如朴孝珠通过拒绝维护自己的自尊心一样，秋慧英想要让所有人都喜欢她，只有这样，才是她认为对自己最有利的，也是最安全的。从某种程度上说，两者是相似的，都来源于对自我的保护。所以，当她们两边不能平衡时，便开始疯狂地撕咬对方。秋慧英是在温室里长大的，她眼里只有单纯的喜欢与讨厌，没有朴孝珠身上那么多的积怨与愤恨。所以，她才会那么过分地讨好与哀求。也因为一直以来的顺心遂意，让她后面选择了利用报复和言语挑衅。只是她不会料到，朴孝珠心底对她埋藏着多大的恨和对申载河多大的爱，她不会料到，她心满意足地闭眼会成为永远醒不来的噩梦。

申载河的扮演者李源根是这部影片中我唯一认识的演员，我对他的印象还完全保留在电视剧《无理的前进》中的微笑学霸上。然而《女教师》是他的荧屏处女作，单从演技上，我是完全认可的。再说申载河，他在朴孝珠面前表现的成熟与秋慧英面前表现的青涩全然不同，这也是这个叛逆少年身上唯一的可爱之处。可以说，他是三个人中走运的，他不爱朴孝珠，却因为她获得了梦寐以求的舞蹈大奖。而秋慧英虽然不爱他，却没有拒绝他，给了他想要的爱情。我想看过这部影片的人，不会有人忘记申载河蹲在浴缸前看着秋慧英面目全非的尸体时的痛哭。他爱她，一个少年，以最卑微的姿态祈求留在心爱人的身边，他爱她，所以他不介意她怎样利用他，他爱她，所以他才会那么无助地抱着自己大哭。

影片快结尾的时候，申载河把对朴孝珠的讨厌转变为了对她身体上的侵略，这是一种讽刺——我不爱你，但是我愿意跟你上床。他原本或许并不恨朴孝珠，但她杀死了秋慧英，他永远恨上了这个女人。

影片结尾的时候朴孝珠坐在办公桌前认真地吃着三明治等待着警方的到来，彼时的她失去了一切，爱情，事业，以及所谓的未来。她最后放不下的，是否还是那个教师职位？伴随她的会是什么，牢狱，一辈子的悔恨，还是死刑？没有人知道，但她真的彻彻底底地完了，她成功地被这个世界排除在外。死亡，并不代表故事的结束，而是极端的恨与永远爬不上来的深渊。

看完这部影片我最大的感想是，不要成为朴孝珠那样的人。还是要对生命报以热忱，不偏执，不埋怨，尽心尽力地处理生活，无论结果如何，都坦然接受。其实人生，大半平凡岁月罢了，而人，也大半平凡人罢了。

很多评论都说女主角对学生的感情来得很莫名。仔细想，其实也并不太突兀。

约聘教师女主好不容易等来一个转正的机会却突然被家世显赫自处事圆滑风情万种生活一副幸福美满千金小姐挤占。反观自己过着看不见出路的生活，拖着懒惰不上进的男友，长年经营苦无结果的感情最终破碎。

期间撞见女二和强吻自己的学生啪啪啪是转折。女主借题发挥，一番谈话也是咄咄相逼，得势不饶人。这也为后面两个人的互相报复，三个人毁灭埋下伏笔。

深受打击女主生性敏感又自卑，压抑负面情绪在短期内密集爆发，人格和行为扭曲，情感转移到学生身上，也变得可以理解。两个人互相的打击报复也算是意料之内。同时让我联想到《呼啸山庄》的希刺克厉夫。我似乎也稍稍感受到那种暴烈的感情。

就写那么多吧。我只是想用手机写个点评，然后字数就超出上限。

四星是因为我越来越变态，开始钟爱重口味向的影片。

我真的只是想写个短评啊！

补充：我在一份时长两小时的无字幕资源发现到除制作访谈外的一些被剪掉的部分。虽然比较零碎，但如果有这些情节补充，角色的感情会更清晰，而故事也会比较完整。

女主的生活就如同她每天更換的襯衣顏色，單調刻板沒有光彩。 當她以為所有事情都會循規蹈矩行駛在軌跡上，相戀十年的男友離她而去，唾手可得的轉正機會沒有了，唯一一點老師的威嚴也被學生蔑視。她把失敗都歸結於年輕女教師惠英的出現。她殷實的背景得到同事的親近和教師資格，她的年輕貌美和穿著花俏得到男學生關注和追捧。她所做的一切都讓孝珠感到施捨和自卑。

於是她寄希望於載河來忘卻生活的失敗和工作的失利。她以為這個第一次見她便親近她的男孩會因為單親的關係對她產生戀母情結，她以為幫助他實現舞蹈夢想就能成為他人生中的一個重要角色，她以為“單純”的他能給她真愛，最終發現她就是個笑話。然而失去載河的事實她歸結於惠英的介入。 命運的捉弄讓她失措，當沒了談判的籌碼，當工作和感情給了她一記響亮的耳光，她下跪懇求跟惠英修好，然而表面的修復無法填平心中的無底洞。心中的恨，怨念和千瘡百孔一定要讓惠英償還。 結尾處窗外警車鳴響，惠英冷靜的咬著三明治，準備上課了，這堂課叫人生。

女主是一个可怜可悲又可恨的，被这个社会摧残成变态的女人，有能力但工作了很久还一直是个非正式教师，男友还窝囊，一直待在家不挣钱也不干家务；当理事长女儿刚来学校就成了正式教师，有一个高富帅体贴的男友，有钱的老爸，轻松的工作，难免会让女主变的嫉妒起来 ，对女二这个富家女的热情视而不见，只是想维持自己仅有的自尊；当她撞破富家女与学生的奸情，看着这个平时衣着光鲜，开朗乐观的富家女在她面前哭泣求饶，她的内心有了一丝窃喜。对于这个白皙漂亮的学生，女主有了占有欲，就跟小时候看到别人家有好看的布娃娃，就想占为己有，女主什么都没有，当她占有了这个学生后就再也不愿放手，其中也产生了爱吧；最后学生戳破了她的幻想说这一切都是富家女让我骗你的，我爱的是富家女，从女主向富家女跪下求她的那一刻起，女主的自尊就瓦解破碎了。富家女挺喜欢女主的，但她不知道，她看不起不要的东西在女主心里是宝贵的仅有的无可取代的，就是那个学生，所以女主愤恨还是嫉妒最后残忍的杀了富家女。我只能说一开始觉得女主是可怜的，看到一大半的时候又觉得她很可悲，就想到那个学生对女主说的“我觉得你就是恶魔”我觉得也挺贴切。人改变不了社会，只能适应社会，唉。